体育田径社团职业拓展资料
体育田径社团职业拓展资料第一篇
本学期我担任九年级三个班的体育教学职业，在本学期我圆满完成了体育教学职业，现在我将本学期的职业情况拓展资料如下。
一、体育教学职业
一、本学期我很好的实施新课改的指定教材，教师通过的课改培训，加上自己对新课程的领会，很好的贯彻了课程的基本理念和落实了五个进修领域目标，有效的培养了学生的终身体育觉悟。
二、本学期围绕新课标，安排了下面内容的教学内容：队列队形、篮球的基本功、游戏、身体素质以及心理拓展练习，还有体育与健壮方面的学说聪明。通过安排这些教学内容有效的增强了学生的体质并培养了学生良好的心理素质和社会适应力。
二、两操职业。
在开学初我重点抓了广播操，由于这个学期我们学校举行广播操比赛，对广播操有些陌生的学生，如不及时抓紧，一旦学生养成坏习性，再纠正就困难了。因此，我主要是通过下面内容几点对广播操进行教学的。
一、加强对学生的想法教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习性。
二、体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学技巧其中一个，通过示范能使学生建立正确的’动作表象。因此，要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。
三、讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的领会。
第四，口令要清楚、洪亮、准确。
第五，纠正错误动作要及时。另外，在广播操教学经过中还得到领导和其他各位班主任的大力支持。因此，使我学校的广播操质量，在很短的时刻内有了很大的进步。受到了大家的好评，这跟所有教师的共同努力是分不开的。
三、训练职业。
我能够长期带领学生坚持篮球训练，并做到训练有规划、阶段有测验、测验有记录。在训练时刻上，为不耽误学生的进修，我每天都是等太阳落山后天都大黑了才能回家。在训练经过中我努力做好学生和家长的职业，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。在作学生和家长的职业中，领导和班主任老师也为我作了不少职业，支持了我的训练职业。
四、学校的体育活动
我校本学期举行了校运会，很好地调节了同学们的进修节奏，增强了同学们的相互了解与合作。各项活动的开展，丰富了同学们和老师们的课余生活，增强了他们的体质，为更好地进修和职业做保障。
在职业上，我严格要求自己，职业实干，并能完成学校给予的各项任务，为进步自身的素质，积极参加各项培训，平时，经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系，时时关心他们。当然在教学职业中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。
体育田径社团职业拓展资料第二篇
学生图书馆里员在协助图书馆维持正常开放秩序的同时，锻炼了同学们的组织能力，进步同学们的团队灵魂和文化素养。为了下学年能更好的开展社团活动，特将这一年来的活动情况拓展资料如下，以便以后能做到取长补短，有所进步。
一、培养了学生的对图书馆里员的兴趣
引导学生，努力进步他们的审美趣味，进步进步创新能力。在他们的影响下更多的学生想参加社团。
二、增加了学生的聪明面
在图书馆里员社团的活动中不仅是讲解了社团的基本聪明，而且更多的是让学生掌握了许多图书馆里员的基本技法，使他们的聪明面得到很大的拓展。
一、熟悉馆内藏书分类，并了解馆内图书摆放位置。
二、将借阅后的书籍进行整理归位。
三、协助教师教师管理员对新书进行分类整理上架职业。
四、办好班级图书角，并起带动同学看课外书的积极性，对同学的课外阅读进行辅导，并作好记载加以督促。
五、协助学校教导处、图书馆组织学生开展主题读书活动，撰写读书心得等。
六、参与制定学校图书馆的购书规划、新书关于推荐等。
每次大都从完成某一任务着手，提出难题或目标，通过示范操作完成任务，从而激发学生的兴趣，培养学生发现难题和难题解决的能力。培养学生自主进修和合作进修的能力，培养学生创新灵魂和操作能力。
三、增加了学生的阅读机会
在每次认为完成后，学生可以自在阅读图书馆的书籍，每次放学都是在老师催促下才不情愿的离开图书馆。他们都有奉献助人的灵魂，他们想结交更多的朋友，他们想锻炼自己的组织能力，他们又很爱读书和看报。
当然，我的职业还存在不足，我期待着我的职业能够得到更快的完善，得到更好的进步。我将本着为学生职业的.想法更加努力地职业，使我的学生的素质更好地得到进步。
体育田径社团职业拓展资料第三篇
一、指导想法：
全面贯彻党的教育方针，在实施素质教育的同时，培养学生全面进步能力，进步身心健壮水平，把学校的体育职业做的更好。
二、组建队伍：
为了进一步搞好学校的体育社团职业，并将体育社团作为一项长期的职业来抓，经过学生积极报名，组建了体育社团队伍，并集合了学校的实际情况制定了田径队的训练目标。
三、训练目标：
一、增强队员的体质，全面恢复队员的体能。
二、通过训练，巩固与进步队员参赛项目的基本技术、基本技能。
四、训练重点：
重点抓短、跳跃、投掷等项目的训练，以争取学生通过社团活动，使学生身体素质得到全面进步。
五、训练时刻：
一、二零xx年九月——二零xx年一月
二、每周二、三
六：训练规划
（一）一般训练阶段（九—一零月）
此阶段主要进步学生跑的专门性练习，跑的基本技术、基本能力，一般力量，一般耐力，速度为主
运动量一般，运动强度一般
（二）准备阶段：（一一—一二月）
主要以身体素质练习为主，着重进步
速度、力量、速度耐力、力量耐力等运动量逐渐减少，运动强度逐渐加大
（三）过渡期阶段：（一—三月）
根据队员的训练情况，进行分项，有针对性地进行专项练习。在这一经过中，要求队员掌握运动技术、技能，不要求过高的成绩，先固定技术动作，再进步运动水平。主要进步速度、力量、专项技术及一般身体素质练习。
运动量和运动强度，由小到大，由少到多
（四）巩固和进步阶段：（四—五月）
本阶段针对上阶段的运动员的具体情况，加大运动量与运动强度等的方式，来巩固和进步运动成绩。主要进步运动员的专项技术水平，以及速度、力量、爆发力。
（五）竞赛阶段：（六—七）
本阶段主要以专项、速度、速度耐力、力量、比赛为主
运动量逐渐减小，强度加大
七、训练措施：
一、学生训练课的内容、形式、节奏等安排，要求形式多样，各种练习手段尽量与游戏活动相结合，以激发学生对田径运动的爱慕与兴趣。
二、训练必须以身体体系训练为主。
三、要把训练和想法教育结合起来，有觉悟地在教学训练经过中，培养学生“爱祖国、爱学校、懂礼貌、讲文明、肯吃苦”的质量。
体育田径社团职业拓展资料第四篇
xx年下半年很快就要过去了，在这个学期时刻，我觉得这个学期一直是忙碌的，但忙碌中有开心的时候也有沮丧的时候。现在，我就把这个学期的职业做如下：
一、政治想法
本人能积极参加政治进修，关心民族大事，坚持四项基本规则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志；能对照新《纲要》来进行教育改革的尝试，教育目的明确，态度端正，职业认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献灵魂。
二、专业职业
本学期，我担任初一年段（二个教学班）以及初三年四个教学班的体育教学职业。管理学校的体育器材室的管理职业。在教学中，认真积极的备好每节课，上好每堂课。在课堂上，关注每位学生的成长。发现难题及时解决，及时评讲，及时反馈，并取得良好的效果。在教学上对各指定考核项目进行考核，对学生学年考核评价，登记，上报。做好器材室平时的出借登记，整理好体育器材。
组建学校高中和初中篮球队，参加同安区篮球比赛，并取得较好的成绩。带队参加区趣味运动会，使学生身心和谐进步。抓好课间操的职业，以及第二课堂的进修，丰富校园文化生活。
三、与同事间的关系一个杰出的教师，应善于把自我完善与集体和谐统一起来。
在洪塘中学这个集体中，每一个个体都具有优势和弱势，到处都有可进修或帮助的`人。我始终以虚心的态度取人之长，补己之短并热心帮助人。和同事之间相互进修、帮助和合作促使我们共同进步、共同进步。
四、自身进步
参加市区各级的体育教研活动，主动改变觉悟，努力进步自身的聪明素养，克服畏难想法，努力进修和掌握现代化的教学技巧与手段，成为一名适应信息时代教育需要的高素质的体育教师。
五、努力路线：
虽然在本学期职业中，在各个方面取得了不错的成绩，然而也存在一些难题。还没有能够很深入的对学生的实际情况进行实地了解，在制定职业规划时候与学生实际情况有点出入。为使今后的职业取得更大的进步，希望能发扬优点，克服不足，拓展资料检验教训，继往开来，以促进教训职业更上一层楼。
体育田径社团职业拓展资料第五篇
转眼间，二零xx—二零xx学年度第一学期即将结束，为了下一学期进一步进步“书艺社”成员的书写水，现将本学期的活动情况拓展资料如下：
一、抓好学生的想法教育，激发学生写字的兴趣。
小学生的想法还不是很成熟，刚参加“书艺社”的时候确实有一种热诚，然而要写好书法却不是那么容易的，不是凭一时的热诚就能写好的，需要很高的耐心和很强的毅力，而小学生缺少的恰恰就是这两点。因此做为辅导教师，要进步孩子们的书法水，就必须在活动中随时抓好学生的想法教育，随时激发学生进修书法的兴趣。我们的主要行为是：
一、期初的时候做好开学动员，给学生讲清本学期的主要任务，让学生给自己定下本学期的目标。
二、学生的想法动态，发现哪个学生有厌烦的心情及时与学生沟通，与他们谈心，帮助学生解决其想法上的难题。
三、榜样的影响。榜样的影响是无穷的，在每次社团活动中有一些同学总是认真刻苦的训练，书法水也进步的很快，我们经常表扬这样的学生。
让他们成为其它同学的榜样，以好的风气带动整个活动小组。
二、抓住重点，精讲多练。
在活动中，我们注意抓住进修练习当中存在的难题，进行精讲，讲述时争取通俗易懂，形象生动，以帮助学生更好地领会掌握。并尽量不占用太多时刻，以留给足够的时刻让学生动眼观察、动脑分析、动手练习。
三、既注重全体，又培养尖子。
社团小组的成员较多，水各有不同，在平时的训练中，我既注重全体的训练，又注意抓住尖子生的培养。在平时的活动中多给予尖子生指导，以更快更高地进步尖子生的书法水，为代表学校参加比赛奠定基础。通过一个学期的训练，大部分成员的书法水都有了不同程度的进步。
下个期，我们应该继续努力，使活动小组成员的书法水更上一层楼。
体育田径社团职业拓展资料第六篇
本学期社团共开展了六次活动，社团本着以创设英语进修气氛、关于英美文化风俗，培养学生的英语进修兴趣的宗旨，结合英美节日风俗关于，拓展学生课外聪明，开展了英语原版电影赏析，英语歌曲听学，英语课本剧排演等活动。由于形式多样，活泼有趣，符合学生需求，受到了社团学生的欢迎。
通过英语歌曲欣赏，使学生增强了进修英语的兴趣，进步了英语歌曲的欣赏能力、英语听力水，丰富了学生课余生活，增强了对英语歌曲意境的领会，了解了国外歌手的演唱风格，对歌曲所处时代的历史也有一定的知晓。特别是对英语歌曲中单词的发音和连读、失爆等演唱技巧有更深的了解，很多学生从刚开始对歌词能看懂但听不懂，通过一段时刻的训练，逐渐能适应，到最终完全能听懂，学生们感到非常高兴，对英语进修产生了浓厚的兴趣，达到了开设这门课的目的。通过英语课本剧的排演，学生拓展了英语词汇，并对英语习语和俚语有所了解，口语得到了一定的锻炼。在查找课本剧和分角色排演的经过中，学生的合作团结觉悟也得到了增强。本学期，社团同学还以怀念MJ为主题，准备了一堂兴趣展示课，虽然最终由于客观缘故没有按原规划开课，但同学们都认真积极准备，搜寻了大量的资料，相信在下学期的展示中一定会获得成功。
下学期我们将在此基础上吸取经验，拓展资料不足，力争将此项职业再上一个台阶，为学生搭建舞台，为学生们提供更加广阔自在的进步特点，体现自我价格的空间，从而进一步培养学生高度自我表现能力和创新能力。真正激发学生英语进修兴趣，进步英语能力。
体育田径社团职业拓展资料第七篇
最初喜欢读上别人的书，应该是受启蒙老师赵臻磊的影响。曾几时，确切的说是四年前，他借我一本书，意大利作家蒙台梭利的《童年的秘密》，本想从这本书籍中偷窥到童年有啥秘密，未曾料到赵老师的读书方式让我从此喜欢读上别人的书。在这本书上，赵老师读书用上的标记，直线、波浪线、加点的，偶尔在旁注上一两个字句，这些标识的字句说实话我真心认真读过，（倒是在教育女儿的时候反思过这些话）其他深奥的片片段段让我怀疑自己的领会能力，恨不得重返大学校园修个中文系。后来发现今年活力课堂的语丝集子上就有很多《童年的秘密》上摘录的句子，可见赵老师选择书籍的能力是过人一等的更是超前的。
这学期，学校的读书活动可是扎实的没话说。本想认认真真也钻研一把有关专业的书，但最先禁不住王明霞老师的一句话：“我这本书买的真好啊，你听听，多有哲理啊！”于是《杰出教师的九堂必修课》成了我这学期第一本选读的书目。第一件事，读书修身，读书致远。第二件事，仰望星空，自己反思。第三件事，教育科研，拯救自己。第四件事，大爱圣心，大德厚生。第五件事，一流口才，莲花口舌。第六件事，我写我心，我思我在。第七件事，生活教育，注重细节。第八件事，家校沟通，必有我师。第九件事，调整心态，享受高兴。我憧憬也在追求，由于我心中有最美好的教育梦想。
接下来，对眭锁珍老师的这本《教学不孤独》是冲着它的书名就莫名的彻底的喜欢上了。外国作家所写的那些总让我感觉离我的教育教学实情偏离的多，但最终又总是从这些国外的作家的文字里，汲取了充满新意的教育教学的力量。这本书里，有块内容让我和眭老师不谋而合的关注了它，就是每个章节后的小帖士，比如：围绕怎样成功地进行协同教学，小贴士是这样写的，尊重他人，态度开放，相互交谈，保持一致，灵活处事，亲身演示，表达清晰。这本书用最简约的语言，最接近我们的想法，最让我们感觉到真的应该是这样的一种文字的魅力，让我明白了，教学其实是不孤独的，每当你孤独的时候，要学会合作，和你的学生，你的同事，你的家长，还有社会的力量，他能让你的职业变得生动而充满聪明，自己也会充满自信，不断进步。
当然，有时读别人帮你挑选的书更是一种惊喜。让史伟方老师帮我买了本《儿童体育锻炼与游戏》，开始觉得索然无味，怨他怎么买这本书，一点品位也没有，渐渐发现内藏玄机，一种种游戏一种种分类，针对学生的年龄把游戏合并同类项，比如一种培养灵敏性的简易游戏他就归类九种。随便拿出一种，都是体育课堂上的好教材。其中我儿时玩得那些跳房子、猜拳、翻绳的游戏，有种“武功失传我突遇祖师”的感觉，这些没有花花的学说但有实实在在的举例，此类书自是让我有了全新的收获。读完才知道，没有品位的是我自己。
读别人的书，真好！可以有他人领会后崭新理念的获取，可以和他人轻轻的争议，可以和他人一起分享自己所爱的文字。
读书是美好的，沿着无论兄弟们的笔迹读书，更美好！
朋友，向我推荐一本书，好吗？当然那本书上，有无论兄弟们留下的笔迹更好！
体育田径社团职业拓展资料第八篇
这一年来我校的社团活动有序的开展活动。丰富多彩社团活动给学生们带来了欢乐，带来了喜悦，学生们在活动中让我们看到他们的另一面。现将本学期的活动拓展资料如下
一、学生情况分析：
学生们天真、活泼好动,很喜欢参加社团活动。学校利用社团活动的有利时机,为学生身心的进步打好基础。通过各项社团活动,锻炼学生的体力,开发智力,进步文化素质,促进学生特点进步,培养优良品德,陶冶美的情操。
二、任务完成情况
本学期的社团活动组织严密，活动有效。严格按照学期初制定的规划，及早动手，积极筹划，使社团活动时刻、地点、人员固定，保证了活动的稳定性。另外，活动内容全面，小组成员对活动内容掌握较快，每次都达到了较好效果。学生不仅掌握了更多的聪明，而且思考能力、动手能力大大进步，自学能力也有一定进步。
三、主要经验和体会
一、每次活动都会精心备课，安排好每一节课的每一环节，以免活动时失控。
二、内容多样化。
三、针对性教育。活动时要根据每个学生的’特点和特长分配不同的进修任务。发挥他们的长处，补足他们的短处，教师要分类指导，指定不同的目标，实施不同的教育。
四、存在的难题及改进技巧。
活动有时比较缺少目的性，学生不知怎样进修。以后要制定具体、明确的目标，严格要求和管理学生，要形成正规的管理模式，制定良好的纪律来规范学生，让学生学有所得。
五、取得的成绩
本学期我们多项社团活动取得了可喜的成绩。
因此，我会继续把进步学生素质放在首位。为学生提供了更好的活动园地。
体育田径社团职业拓展资料第九篇
一个学期的俱乐部职业在忙忙碌碌中将暂时告一段落。从当初的建立到现在的正常进步阶段，期间也经历了对俱乐部活动新形式的探索和尝试的经过。
我担任俱乐部体育协会中田径足球协会的辅导老师。起初对于俱乐部兴趣课的形式总是把握不好，虽然活动的主旨是让学生自主管理，自主进修，但由于大部分小会员都是自律性比较差的学生，因此在每次的活动中我不得不花大量的时刻和精力在会员的管理上。
经过多次的反复，发现难题并不完全在于学生，作为辅导老师的我也有一定的责任，由于活动方案的设计没有很好的贯彻俱乐部活动的主旨，也没有从小会员的角度出发，因此得到事倍功半的效果。在发现难题后就及时划重点，并且在下次的俱乐部活动前设计好一套较完整的活动方案及内容，并能够作到根据学生的个体差异性合理的分组，还安排个别学生担当小干部帮我分担纪律的管理难题。我们分会活动时的纪律难题很快就得到明显的改善，从而使活动的大部分时刻留给小会员们进行锻炼和进修，进程也相当顺利。
在经过几次试探性的让分会小干部进行自我组织和自我调节分会职业后，如今我们分会的小会员已经具备了一定的组织和管理活动的能力，并且也能够较好和较完整的完成活动任务，得到了我的认可同时也体现了他们积极向上的一面。
小会员们在近一个学期的俱乐部活动中不仅在田径方面增长了常识，进步了运动的技能，而且也在足球方面得到了基础性的训练，同时也考验了他们的自我调节能力。在田径的活动中，我安排了走、跑、跳、投互相结合互相穿插的基本练习，组织形式多样的游戏从而丰富和改善了田径活动一向的枯燥乏味的气氛，使小会员们在无穷的乐趣中高兴的锻炼，高兴的成长，进步他们对田径的兴趣。在足球活动中，我不仅要安排各种熟悉球性的练习，让会员们体验球趣，还刻意把田径的内容与足球训练的相关项目互相穿插，让小会员们在两个方面得到了锻炼和进步。
俱乐部活动不仅是学生的舞台，也是我们教师在学生面前展示才华的机会。有了这一个学期的俱乐部经验，我有信心和我们的小会员们一起把今后的俱乐部活动做的更好更精妙！
体育田径社团职业拓展资料第一零篇
本学期我校组建的田径兴趣小组，本小组共有学生一六人，来自三、四、五、六年级。现将活动三个多月的情况作下面内容：一、辅导内容：
这学期从学生的报名中进行筛选组建了田径队。在平时的训练中，着重训练一般素质，如柔韧、力量等，进步学生的底子，并结合学生的特长进行了一些专项训练。二、出勤情况：
九、十月上旬做到每天训练。每次周二周四下午第三节课，都安排了训练内容。每天早晨，也安排学生作常规性的训练。学生也做到了按时到、按时走，有病有事能请假。除一些调整的学生外，其他基本做到出满勤。三、管理情况：
九、十月上旬每天训练期间，我和史老师两个人每天坚持到操场，没有无故停过一次训练，史老师负责队员的技术指导，我着重安排训练内容和做好学生的想法职业，为训练尽心尽力。
由于队员基础不同，专项也不同。为了取得更好的管理效果，我安排一位六年级的负责任、成绩佳的老队员作为田径队的队长，专门负责当天的训练。我还重视发挥骨干榜样影响，给其他队员产生了积极的影响。同时训练时，我采取集体和分组活动相结合。在分组训练时，我和史老师巡回指导，队长配合，在管理上做到有条不紊。四、进修成效：
通过三个多月的训练，队员的基本身体素质有了进步，度过了“脚酸”等反应期，可以进行正常的训练。但由于市运动会的暂停，一部分老运动员离开了训练队，补充的小队员各个方面的素质还很薄弱。目前的田径队还处在不稳定期，队员的调整还比较大。五、存在的难题及下学期打算：
目前田径队还是存在一些难题：学生的想法境界不高，怕苦，有退缩心理；另外得不到家长的支持。最重要的缺少相应年龄段的体育尖子。因此下学期，要进一步做好学生的想法职业，进一步挖掘杰出的体育苗子，争取各方面的支持。我自己则坚持在规定的时刻内训练，端正想法，不怕苦、不怕累，做到训练体系化、长期化，尽早定好每个队员的专项，加强专项训练，努力进步专项水平，为明年的市运动会作准备。
体育田径社团职业拓展资料第一一篇
关键词高校田径拓展训练教学模式
田径是高校体育教学的重要组成部分，也是高校素质教育的重要内容。近年来，高校体育教学面临着一个突出难题，即体育教学的针对性、有效性较差，利用拓展训练进步田径教学质量也成为高校体育教学努力的新路线。
一高校田径教学拓展训练模式
田径室外热身类拓展训练
田径室外热身类拓展训练指在田径教学热身阶段，利用小强度、短时刻、小运动量的拓展训练营造进修气氛、激发学生参与到体育教学中的拓展训练模式。这种拓展训练是萌芽教学的开始，将田径拓展训练运用到田径教学中去，目的在于在课堂开始之前用身体预热的技巧，唤醒学生的进修热诚，使学生从心理上热爱田径运动，并积极参与到田径进修中去。如许多学生在室外田径教学中，都很难迅速融入进修气氛，团队整体进修气氛低迷，教师可以利用小型的快踢腿、背向滑步拓展训练，使学生快速进步进修热诚。这样，既起到了激发受教者主动参与运动的目的，还达到了培养学生终身体育灵魂的目的。因此，在高校田径教学中，许多教师都喜欢用这种拓展方式来“点燃”课堂。
适应类拓展训练
适应类拓展训练指在田径教学中，将器械和户外运动结合起来设置一定难度的拓展训练任务，要求学生以个人或者集体的形式完成训练任务的训练模式，这种拓训练模式的显著特点是，它所设计、安排的训练内容具有一定的负荷、强度，学生能通过训练进步身体体能，并从中领会团队协作的重要性。如许多学生在起跑方面都存在许多难题，为了进步学生的起跑爆发力，教师可能会针对学生情况开展专项力量训练和速度训练，并组织设计训练任务，此类训练就可以归结为适应类拓展训练。关键点在于，在适应类拓展训练，教师要根据学生的身体素质和接受能力，合理掌控拓展训练的强度，确保学生在安全条件下进行训练，以避免由于体育训练强度失当而导致的体育损伤和安全难题。
挑战类拓展训练
挑战类拓展训练是通过实施困难挑战类拓展训练来检验学生身体机能、进步学生抗挫败能力的一种拓展训练方式。挑战类拓展训练具有前度大、要求高、刺激等特点，教师可以利用困难挑战类拓展训练如快速跑比赛、穿越绳网、定向越野、攀岩活动等训练项目，训练学生的跑步速度，耐力水平和跳跃高度，还可以在挑战类训练中锻炼学生的终身体育觉悟，培养学生面对困难时的身心承受能力，并使学生在高强度的团队协作中增强自信心，进步团队协作觉悟。
二高校田径教学拓展训练教学要义
加强师资队伍建设
科学、专业的教师力量是确保高校田径拓展训练教学能顺利实施、取得良好效果的关键。因此，高校要加强体育教学队伍建设，并针对拓展训练展开专题研讨、进行大力宣传，使广大体育教师认识到体育拓展训练教学的性质、影响和相关聪明，鼓励教师进修和了解更多的拓展训练聪明，要求教师积极参加各种社会上的拓展训练组织和项目，通过实地考察和亲身参与了解拓展训练的实际情况，为体育拓展训练教学打好基础。高校体育教师则要通过自主进修、社会操作把握拓展训练的积极意义，了解拓展训练的灵活性、教学环境适应性特点，积极利用拓展训练创设富有挑战性的教学目标，接着借助拓展训练不断优化体育教学结构，使学生尽快认同和喜欢上这种体育教学模式。
丰富拓展训练教学内容。
过去，许多高校在体育教学中都没有开设拓展训练课程，这是高校田径拓展训练教学相对不足、许多师生对拓展训练课程不重视的主要缘故。鉴于此，在今后的教学中，高校要就拓展训练积极听取专家的建议，深入分析将拓展训练引入田径教学的可行性，并就拓展训练教学资料进行收集、汇总和分析，大胆创新、丰富拓展训练课程内容。要求体育教师充分利用校内体育场地、体育设施等各种体育资源，充分利用节假日、课外时刻开展体育拓展训练。如许多高校校区附近有着丰富的森林、草地天然资源，教师可以利用学校附近的体育资源开展各种拓展训练，如春季组织郊游，带领大家登山，在天然环境中开展体育拓展训练，丰富体育教学内容和形式。
利用拓展训练挖掘学生潜能
高校田径拓展训练教学的最终目的是进步学生的身体机能，同时使学生积极参与到田径教学中去，帮助学生树立进修的信心，养成终身体育锻炼的习性。这也要求高校体育教师在田径拓展训练教学中，要想方设法激发学生的进修热诚，深入挖掘学生潜能，使学生朝着更好的路线转变。如在“信赖背摔”拓展训练中，教师要以同伴信赖、责任心为重点，鼓励学生做好自己的事，同时相信别人，积极融入团队，让学生充分明白“一+一>二”的团队协作道理的真谛。在“横杆挑战”项目中，教师要鼓励学生克服恐高、畏难心情，做好平台起跳、跳跃动作，接着在抓住跳杆时要眼明手快、坚定果断，使学生在挑战自我、完成目标的经过中享受体育进修的乐趣，获得成功的喜悦，培养学生坚定不拔、敢于挑战的勇气。
科学组织，确保安全
高校田径拓展训练教学涉及到教学组织、管理、评价等各个方面，要想确保田径拓展训练科学运行，学校必须加大体育教学投入，完善体育教学基础设施，优化体育教学环境。高校体育教师则要认识到拓展教学科学组织的重要性，精心进行教学设计，科学进行教学组织和管理，以进步田径教学的有效性。如在田径拓展训练中，教师要定期检查体育田径器材、设备和场地，并对拓展训练进行精心安排，确保拓展训练的内容符合学生进步兴趣，强度适当。同时根据拓展训练内容对学生进行安全教育，明确安全管理制度，要求学生安全操作，以减小安全难题发生的几率。
聊了这么多，拓展训练是体验式教育进步到一定阶段的成果，它在学生进修潜能挖掘、自信心培养方面具有显著影响。这也要求高校体育教师熟练掌握体育拓展训练聪明和技巧，利用拓展训练构建高效体育课堂，以促进学生健壮进步。
参考文献
体育田径社团职业拓展资料第一二篇
在学期初，我们田径社团即从入学新生中学生中招入了新社团成员，给学校田径社团注入新鲜的血液，给训练带来了生机，同时也带来了压力。
在训练前，我们制订了详细的训练规划；接着根据包括天气等客观条件在内的临时变化，及时对训练规划做了一些调整，并记录了每天实际训练情况的训练日志。在训练中我们始终贯彻进步社团成员的自己训练能力，丰富社团成员的体育聪明这一指导想法。田径运动是各种体育运动项目的基础，只有田径运动的充分进步，其它的体育项目才能充分进步。我们利用各种训练的手段及技巧，在全面进步社团成员的身体素质的基础上，努力进步他们的专项成绩，为市省运动会取得好成绩打下扎实的基础。
这一年的训练是以全面进步社团成员各项身体素质为主，由于现在的学生极其难以适应本身就较为枯燥的田径运动训练，后面多少月的训练，我们调整原有的规划，减少运动训练量，相对的加大运动训练的强度，并引入一些游戏和比赛来加强社团成员的’兴趣和投入的热诚。也是为后阶段上专项做准备。相信只要运动员更加努力的训练，把每次训练课当成一项事务来认真的做好，我们更期待他们通过本年度一个大周期的体系化训练，最终在二零XX年的市、区中小学生田径运动会上取得优异成绩，为学校争光。
本学期的训练职业开展得还比较顺利，教练和社团成员们努力克服着辅助器材上的不足和匮乏，在体育组全体教师的帮助下对他们进行了长期的想法教育职业，基本纠正和解决了学生在训练中出现的一系列不良习性和现象。所有社团成员的训练态度较开始阶段有所好转；有了明确的训练目的、参加比赛的信心和为学校争光的决心，团队灵魂也在逐步开始形成。另外除了必须保障学生得到科学、体系的训练之外，我们还要致力于做好班主任和学生家长的的职业。
明年田径社团和训练队接下来要做的职业：第一、根据市区运会的项目设置和我们学校田径代表队的实际训练情况再次调整社团成员；第二、确定下他们的专项；第三、加强组织纪律上的教育职业，强调重视训练中的安全，防止训练期间的意外伤害事故；第四、努力作好学生家长和班主任的职业，保障社团成员的训练得以正常的进行。
在学校领导的关心下，我们希望所有社团成员能够在训练中刻苦拼搏、锐意进取，发扬不怕苦不怕累的灵魂，争取能在明年的区运会上我校的运动成绩有更大的进步，为学校争取更大的荣誉。
体育田径社团职业拓展资料第一三篇
国标舞协一直在等你，只要你对国标舞有热诚，零只要你愿意表现自己，不论是初次接触，还是早已身在舞林，国标舞协都有你起跳的舞台。
核心舞蹈队&零基础学员班
报名方式及简介：
–大学国标舞协是全国高校中第一个建立的国标舞协会，现为–大学五社团，有来自各院系各年级的师生会员—人。二零–年–月，国标舞协还荣获我校王牌社团称号(全校仅三个社团获得该称号)。
我们需要的你，只要肢体协调，抱有热诚，我们就欢迎你零门槛进入舞协大家庭!
报名方式：
①百团大战现场报名
②发送“姓名+学号+联系方式+舞种”至本微信公众平台或邮箱fdguobiaowu-ie@或手机——–
国标舞协TheNight专场舞会
核心舞蹈队：
协会拥有一支热爱国标舞并有舞蹈基础的核心舞蹈队，组织定量训练，并承担每学期主题舞会的演出任务。每周四、周六晚参加内训，让资深前辈和一流教师带你飞，你会发现国标舞的全球原来更加精妙!
一、除了每学期期末的上演专场舞会，舞蹈队还组织参与丰富的校内外活动，代表学校参加市级比赛。
二、国标舞协是参加校庆晚会的一个舞蹈类社团
三、–大学二零–年毕业晚会表演
零基础学员班：
国标舞协为零基础的同学开设了学员班，与专业教师长期合作，带你走进国标舞。
年级、性别、基础，只要你有兴趣,这些都不是难题!
会员日常培训：周五晚：拉丁(伦巴、恰恰等)
周六晚：四步舞(慢四、探戈等)
周日晚：三步舞(华尔兹、快三等)
想加入我们?
方式一：于-月-日(周-)、-月-日(周-)于展台填写报名表
体育田径社团职业拓展资料第一四篇
xx年是我校社团建设的第一年，可以说是摸索阶段，但学校的社团职业在技能组长强权华老师的带领下，下边美术、音乐、体育三个大社团协助下顺利开展，并取得了骄人的成绩。本年度，学校以“带领、服务、协调、监督”为职业指导方针，以“激发潜能、进步特点、培养能力、进步素质”为职业理念，共创优良学风，营造和谐工贸，开拓社团新气象，切实加强学生体育的建设，在学校争优创先进程中，努力开创我校体育类社团职业新局面。
一年来，我校体育社团进行了丰富多彩的’活动，现拓展资料如下：
一、xx年上半年，学校运动会的举行，不仅增强了学生的团队觉悟和竞争觉悟，而且还为校田径队选拔运动员提供了平台。
二、定向运动社团代表学校参加吴兴区定向运动比赛荣获团体三等奖，其中两位学生获得个人二等奖。
三、进行了全校第一届“舞动青春”跳绳比赛，让全校每位学生都参与到体育运动的锻炼中来，并激发他们的运动兴趣，同时也增强了他们的竞争觉悟和团队觉悟。
四、进行了校第二届定向运动比赛，选拔出了杰出的定向运动员，代表学校参加xx年的定向运动比赛，进步了学生在这一方面的竞技能力。
五、进行“三操”比赛，目的是规范学生的行为习性，同时增强学生的班级集体荣辱感。
这样的活动数不胜数。在学校校委会的领导下，在体育组的组织下，在体育社的具体操作下，织里二中将社团建设推向了一个高潮，但我们做得仍不够，在职业经过中，存在很多不足，组织技巧上欠妥当，在以后职业经过中我们一定要改进。期待着下学年度取得更辉煌的成就。
今后，我们将在努力做好社团职业的同时时刻反省，改进方式技巧，完善社团组织机构。社团全体成员也将在新的学期职业中再接再厉，把活动搞得更加丰富多彩，为继续推广素质拓展、为同学们展现才艺提供更加广阔的舞台，使社团职业呈现新的气象，共谱新的篇章。
体育田径社团职业拓展资料第一五篇
简介近二十年来学生体质持续下降肥胖率和近视比例从小学、初中到大学不断增长，学生的身高、体重、胸围等形态发育指标持续增长，而肺活量、速度耐力等体能素质却持续降低，学生体质与健壮状况总体有所改善，但还是呈继续下降动向。怎样改善学生体质现状，增进学生身心健壮，是现在社会各界需要解决的难题。田径运动对解决这个难题，促进青少年学生身心健壮成长，有着不可或缺的影响。
关键词田径运动青少年儿童重要性影响
一、田径运动的地位
田径运动是最古老的运动项目其中一个，田径运动是在人类长期的社会操作中，以走、跑、跳、投这些最天然、最简单的运动为基础而进步起来的身体练习和竞技项目。而且它一直被誉为“体育运动之母”，是各项运动的基础，田径运动不仅能进步速度、力量、耐力、灵敏、协调等身体素质，而且能帮助学生掌握基本的运动技能和身体联系的基本技巧，同时也能锻炼学生的意志和质量。
二一世纪是聪明经济时代，综合国力的竞争，归根到底是人才的竞争。在校学生作为民族和民族的后备人才，其健壮状况直接关系到民族的命运和未来。必需逐步进步学生的综合素质，使其不仅掌握好各种科学文化聪明与技能，同时具备健壮的身心。如果没有身心健壮这个基础，就是进修再好，聪明在渊博，将来也难以肩负起民族和社会做贡献的责任，也不能成为一个合格的民族所需求的人才。而学校作为人才培养的基地，其责任无疑任重而道远。体育运动是进步学生体质健壮的重要技巧和手段，是人才培养不可或缺的重要部分，田径运动又是体育运动中开展最早的一种运动项目，同时它在学校体育教学占有重要地位。
体质是指人体的质量，它是在先天遗传和后天获得的基础上表现出来的人体形态、结构机能和心理影响等综合的相对稳定的特征。但近些年来青少年体质下降的难题，引起了教育、体育与社会各界的广泛重视。自从一九八五年开始，至今二六年间，我国进行了六次全国多名族、大规模学生体质与健壮调研。根据二零一一年第六次全国学生体质与健壮调研结局可以看出：近二十年来学生体质持续下降肥胖率和近视比例从小学、初中到大学不断增长，学生的身高、体重、胸围等形态发育指标持续增长，而肺活量、速度耐力等体能素质却持续降低，学生体质与健壮状况总体有所改善，但还是呈继续下降动向。
二、田径运动对前少年儿童身体健壮的影响
怎样改善学生体质现状，增进学生身心健壮，是现在社会各界需要解决的难题。田径运动对解决这个难题，促进青少年学生身心健壮成长，有着不可或缺的影响。田径运动是青少年儿童进行身体活动的一种方式，由于身体的运动，增加了人体的各组织、器官的负荷，使机体发生变化。这些变化通过新陈代谢，使亲少年儿童的神经体系、心血管体系、呼吸体系、运动体系等机能得到改善和进步心理素质，让青少年儿童体质得到增强。
（一）田径具有广泛的适应性，无论哪个年龄阶段，无论是城市还是农村，无论有无专门的场地器材，大众都可以进行锻炼，因此，田径运动易于广泛的开展。田径运动又是健身价格较高的运动项目，经常、体系的参加田径运动锻炼，能进步人体走、跑、跳、投等基本运动能力；青少年儿童正处在身体发育的黄金期，田径运动能促进青少年健壮的生长发育和各器官、体系技能的进步，能全面的进步速度、力量、耐力、灵敏、柔韧等各种身体素质，田径运动让青少年儿童更加健壮全面的成长。由于田径运动锻炼，主要在户外进行，学生就能更多的受到阳光，风雨等天然条件的锻炼，从而进步了人体对外界环境变化的适应力。在现在社会中，城市规模急速扩大，学生户外活动的机会越来越少，让学生走到户外，享受阳光和新鲜空气，在自认条件下进行田径锻炼就更加有意义。
（二）在田径运动项目教学、训练和竞赛中，参与者必需承受一定的生理和心理的负荷，还要遵守一定的要求和制度，这样就有利于参与者良好的心理质量、思考方式的养成。
例如，田径运动的短跑项目是人体在短时刻高强度神经肌肉用力的运动，有利于培养学生勇往直前的拼搏灵魂。参与长跑项目全身肌肉都要参加职业，可加速物质代谢，增强心血管、呼吸体系的能力，能有效进步青少年儿童的耐力和祝其养成吃苦耐劳的优良品格和坚定的毅力。接力跑项目一个团队项目，在接力跑比赛中的团队协作有利于培养学生的集体配合、团结协作的团队灵魂。跨栏跑项目有利于培养学生不畏艰难险阻和跨越一切阻碍的觉悟。跳越项目能进步人体在短时刻内对身体各部位的高效控制和集中用力的能力，有利于培养学生坚毅与顽强的性格，坚定果断的质量。投掷项目有利于培养学生勇气和信心等。
（三）参加田径运动可以愉悦身心，缓解疲劳，进步进修效率。在学校体育课内外的各种以田径的游戏和比赛中，由于田径运动很全面运动项目很多，因此同学们总是可以在田径项目中找到适合自己的运动项目，青少年儿童可以自娱自乐，参与者自身技术水平的改进和运动水平的进步都会给本人带来很大的心理满足，使身心都得到健壮全面的进步。现在的田径赛事可以通过电视和网络等多媒体传播，青少年在观看各国比赛的时候，可以起到欣赏、消遣的同时，还可以可以开拓自己的视野，还可以进步民族威望，振奋民族灵魂等。当他们一次次的看到五星红旗在赛场上升起、听到_国歌在赛场奏响，大众都会无比激动，有会产生的自豪感和对祖国的热爱。奥林匹克运动的口号“更快、更高、更强”就源于田径运动。田径竞技运动记录的不断刷新，代表着人类向人体体能极限的不断挑战。青少年能从中感受到人类不断努力奋进的灵魂。在观看著名田径运动员比赛的时候，也是一种灵魂享受，另外由著名田径竞技运动员带来的明星效应，如一个刘翔，可以让千万的青少年学生了解和参与到一一零M栏运动中来，从而改善他们的体质，丰富他们的生活，促进他们更加健壮高兴的成长。
（四）青少年儿童参加田径运动能促使中枢神经体系及其主导部分大脑皮层的兴奋性增强、抑制加强，从而改善神经经过的均衡性，进步大脑的分析综合能力，使参与者的思考更加敏捷，头脑更加聪慧。进行田径运动的时候机体为适应肌肉活动氧气养料的需要，血液循环就会加速，这样能从结构和功能上改善心血管体系，经常参与田径运动，能使心脏产生职业性肥大，提就高心脏功能，同时能使呼吸肌发达改善呼吸体系功能，也能促进骨骼肌肉的生长发育，增强机体免疫能力，进步适应力。学生在从事田径活动，特别是那些自己感兴趣的项目，能让学生心情舒畅、灵魂愉快，运动还可以增强自尊心、自信心和自豪感，增添生活情趣，调整某些不健壮的心理和不良心情，参加田径运动，能促进学生更加健壮高兴的成长。
三、重点拎出来说与建议
田径运动可以锻炼学生的身体，进步体质，促进身体机能的健壮发育，也可以成为对青少年儿童进行想法教育与心理训练的一种有力手段，通过田径运动，能对学生进行爱国主义、集体主义等多方面的教育，并能培养学生竞争觉悟、勇气顽强和不畏艰难等杰出质量。因此，田径运动对青少年儿童健壮成长具有重要意义，能进步亲少年儿童的体质，对促进青少年学生身心健壮成长，有着不可或缺的影响。
参考文献：
体育田径社团职业拓展资料第一六篇
二零XX年是我校田径队的成立的第七个年头，回首过去，看到了这一年自己的不足，也看到了成长。本年度的比赛较多，成绩有所下滑。在此特别感谢领导对我的信赖，对我们田径队队员的信赖，从一次次的失败中我们从未失去信心，在比赛中汲取经验。我会告诉我的队员：进步一个经过，并不是一蹴而就的，如果我们的选择是努力和汗水，坚持下来，一定会有收获。
不只是我们田径队，每个训练队的队员都是值得我们骄傲的孩子，他们放弃了每天放学其他孩子玩游戏、看电视的时刻，在操场、球场留下他们的足迹，留下他们努力的汗水。就这样，我们从最早的操场多少人到现在几乎沾满了每个角落。
通过郑州市这种高水平的比赛，看到了自己的不足。不断的进修和操作，反思纠正自己在训练中的错误。在每个训练队中，都会有新老队员交替的情况。良好的梯队是成为强队的基本，我们每个队或多或少的会面临着这种难题。六年级的学生搬到南校区之后，也对训练时刻造成了影响。今年的比赛也有一部分梯队建设不足的缘故，导致队员的训练时刻不够，水平和情形还没有达到理想情形。有时候我们看到有天赋的队员想争取过来的时候，家长们会有想法负担，会觉得影响孩子的进修，有时候接送孩子放学也是难题。因此我觉得跟家长沟通使我们接下来要多多进修进步的地方。
二零XX训练队接下来要做的职业：
第一、根据区的项目设置和我们学校田径代表队的实际训练情况再次调整队员；
第二、确定他们的专项；
第三、加强组织纪律上的教育职业，强调重视训练中的安全，防止冬训期间的意外伤害事故；第四、努力作好学生家长和班主任的职业，保障代表队训练得以正常的进行。
在学校领导的关心下，我们希望所有队员能够在训练中刻苦拼搏、锐意进取，发扬不怕苦不怕累的灵魂，为学校争取更大的荣誉。
体育田径社团职业拓展资料第一七篇
时光飞逝，岁月如梭。弹指一挥间二零xx年已悄然流逝。作为勤建学校的教师，我感到骄傲和自豪。这半学期里，面对和我一起奋战的职业伙伴们，面对一张张稚嫩、可爱的孩子们，自己仿佛又充满了活力和激情。在李校长和杨主任的悉心教导和众多教师的配合下，作为小组组长，发动组员的聪明和力量使老校区的八零%孩子们拥有健壮的体魄，丰富他们的课余生活。
一、根据年龄、特点差异教学
教学中开头来说要了解小学生年龄特点，不同年级的教学方式也要随之改变。一二年的孩子喜欢赞美和鼓励，容易满足，但耐心较差，活泼好动，注意力不能集中。根据这一特点，在课堂上以奖励红花的形式完成教学内容，树立杰出生典型，以多元化的形式吸引学生的眼球，是学生能够更快更好的吸收教学内容。
三四年的学生并未完全摆脱一二年级的稚嫩和活泼好动的性格，但他们更有纪律性，更听教师的话，他们注意力较能集中，可领会能力还需要培养。为了上好三四年级的课，我多以小组评比为前提，培养他们的集体荣誉感，鼓励他们做较难得动作，针对协调性好或不好的学生分别对待，同时使他们信赖老师。
五六年级的学生已有自己的想法，常有“我已长大”的想法，他们有强烈的自尊心，有较强的集体荣誉感、攀比会，会仿大人的动作和语言，到了这个年龄段的孩子们通常两级分化很严重，要么很喜欢运动，要么坐在那里不动。对于教学来说难度很大。我采用小组评比、班级与班级之间的评比，从而满足他们的自尊心。遇到较为顽皮的学生通过说教的方式，来改善学生的’行为习性。
二、拓展资料经验、精益求精
从事体育教学已有四年的经验，但这显然对我来说是不够的。职业时自己不断拓展资料每节课的优点与不足，利用假期时刻收集资料，完善教学内容。根据学生的年龄段和心理特点，实行有效的教学。让学生真正体会到运动的高兴，为培养他们终生体育做良好的铺垫。
三、丰富课余生活
在这一学期里，按照学校的职业安排，我策划了大课间活动和校园舞蹈比赛等，由于时刻紧张，还有拔河比赛和趣味运动会都不能完全的实施。在校园集体舞比赛中，师生共同合作再一次促进了老师和学生的情感，是凝聚班级的最好时机。学生们也在练习集体舞时不会感到乏味，由于他们有了目标，因此他们为之努力。
四、配合班主任家访及管理班级
这学期我很荣幸很搭在三年二班，跟黎老师共同管理班级。黎老师一个很有经验的老教师，他用言传身教的方式给学生们带来好的榜样，还有许多好的方面值得我去进修和借鉴。作为副班主任的我，极力配合班主任的职业，我认为一个班级就像一个家庭一样，爸爸妈妈的身份是不可缺少的。那么黎老师的白脸爸爸和我这个红脸妈妈是最好的搭档。在黎老师处理学生过后，我就会主动找到这位学生，告诉他黎老师是为他（她）好，从而进行说教，让学生们的想法统一，不管是怎样，老师都是为了我好。当然，身为小科组的老师，是比较忙碌的，做的也是帮班级排排节目、主持班级家长，安抚学生心情等职业。在许多方面还没有完全尽到副班主任的责任。在期末职业这段时刻里，全力以赴配合班主任的家访职业，跟家长进行沟通，为班级招生、稳定做基础。
讲到底这学期是开心的一年，收获的一年，我相信在领导的指点下和自己的努力下，完善自己的各个方面，再创新的成绩。
体育田径社团职业拓展资料第一八篇
为了加强我校灵魂文明建设，丰富校园文化生活，培养学生的顽强毅力，切实进步同学们的心理素质和身体素质，二零一X年一一月一六日下午至一八日，共两天半时刻，在我校田径运动场举行了“龙门中学第四一届田径运动会”。
此次运动会设立了一零零米、二零零米、四零零米、八零零米、一五零零米等赛跑、跳远、跳高、实心球等项目。各班的同学都使出了浑身的力气参与到比赛中，努力地为班集体添光加彩。运动员们在赛场上顽强拼搏，奋勇争先，赛出了风格，赛出了水平。本次运动会最具高潮的是集体项目，尤其是
